Engagierte Lehrer fühlen sich in ihrem Engagement ausgebremst

Den Lehrern in der Bundesrepublik ist es besonders wichtig, dass eine gezielte Förderung erreicht wird. Doch in der Praxis ist das in der Regel schwer umzusetzen. Das ist das Ergebnis einer Umfrage unter mehr als 3000 Pädagogen. Aufgrund der Zwänge des Schulalltags können Lehrer in Bayern ihre Schüler nicht so individuell fördern, wie sie das gerne tun […]